Concepto de "impronta"

En todos los animales existen disposiciones innatas al aprendizaje, el animal varia su comportamiento en forma adaptativa  eficaz. Sin embargo no se aprende todo  con igual facilidad, sino que se seleccionan determinadas cosas, de acuerdo a las antedichas disposiciones innatas.

-Se denomina impronta al aprendizaje realizado durante determinado período sensible de la vida del individuo. Este período suele ser breve pasado el cual el animal ya no aprende más. Por eso se denomina período.

Existen dos tipos de impronta: La impronta de objeto y la motora. La primera consiste en que el animal se fija a un objeto que generalmente es un progenitor pero que `puede ser cualquier otro (animado o inanimado) con el que entre en contacto durante el período crítico. Por medio de la impronta motora, el animal aprende a realizar determinada actividad.

Las características definitorias que diferencian el aprendizaje   por impronta del clásico por asociación son las siguientes:

  A) El conocimiento adquirido se conserva toda la vida. No hay olvido, como ocurre con otros aprendizajes.

  B) También  es irreversible el no aprendizaje una vez pasado el periodo sensible.

  C) Por impronta solo se adquiere conocimientos generales

Los períodos críticos en el ser humano.

Se consideran 4 periodos críticos: el primero abarca el primer año de vida. El segundo al segundo y tercer año, el tercero desde el quinto hasta la latencia y el cuarto que abarca la adolescencia